Моя миссия – "сеять разумное, доброе, вечное"(с). Сделать знание желанным, познание — лёгким, доброту в людях — непреложной, личность — многосторонне развитой, способности — окрыляющими.
Я окончила: Ставропольский государственный университет
Я стала учителем, потому что мне хотелось сделать этот мир лучше. Потому что я в какой-то момент, ещё в детстве, поверила в то, что общество идёт по пути прогресса и человечности, и мне захотелось стать частью этого процесса, присоединиться к его движущим силам.
Школа нужна ребенку для того, чтобы: найти своё место в мире, не потеряться в нём, усвоить опыт человечества и созданные, а также найденные им смыслы; приобрести и развить необходимые навыки для построения будущей жизни.
Мне интересна: история мира как таковая, жизнь общества в целом и в миниатюрных его проявлениях, многогранность человеческой природы, творчество в эстетических и креативных его проявлениях, природа и суть самосовершенствования, передача знаний и обмен ценностной информацией, создание, гармонизация человеческого взаимодействия.
Меня вдохновляет: опыт человечества, сама история, уходящая корнями во тьму веков, и мечты о будущем, скрытые там же. И то, что какие-то из них стали реальностью, а каким-то ещё предстоит это сделать. Природа и искусство. В повседневном труде педагога - успехи моих учеников и коллег в тех вещах, которые важны и для меня, добрые примеры, а также комфортная, радостная атмосфера.
Счастливый ученик — тот, который идёт в школу, как на праздник, открыл для себя радость познания, сформировал жизненные цели и стремится к ним; который приносит много радости своим друзьям, учителям, родителям, всем окружающим, и прежде всего — себе самому; который черпает радости детства, но не боится взрослеть.
Счастливый учитель – тот, который видит воочию результаты своих трудов с той же радостью, с какой садовник созерцает выращенный им цветущий сад. Которого любят дети, ценят коллеги, которому благодарны родители учеников. Который работает в комфортной обстановке взаимопонимания, взаимообучения и взаимопризнания. Которому не грозит профессиональное выгорание, достаточно энергии на рабочие проекты и саморазвитие, а мысли, слова и дела находятся в гармонии.
Счастливый родитель – тот, кто сумел добиться взаимопонимания со своим ребёнком, вырастить его счастливым, и здоровым, и сильным, и самостоятельным, но одновременно любящим и чутким человеком, который разбирается и в людях, и в мире в целом.
Еще я... увлекаюсь искусством, театром, люблю читать, слушать музыку, заниматься спортом.
Я окончила: Ставропольский государственный университет
Я стала учителем, потому что мне хотелось сделать этот мир лучше. Потому что я в какой-то момент, ещё в детстве, поверила в то, что общество идёт по пути прогресса и человечности, и мне захотелось стать частью этого процесса, присоединиться к его движущим силам.
Школа нужна ребенку для того, чтобы: найти своё место в мире, не потеряться в нём, усвоить опыт человечества и созданные, а также найденные им смыслы; приобрести и развить необходимые навыки для построения будущей жизни.
Мне интересна: история мира как таковая, жизнь общества в целом и в миниатюрных его проявлениях, многогранность человеческой природы, творчество в эстетических и креативных его проявлениях, природа и суть самосовершенствования, передача знаний и обмен ценностной информацией, создание, гармонизация человеческого взаимодействия.
Меня вдохновляет: опыт человечества, сама история, уходящая корнями во тьму веков, и мечты о будущем, скрытые там же. И то, что какие-то из них стали реальностью, а каким-то ещё предстоит это сделать. Природа и искусство. В повседневном труде педагога - успехи моих учеников и коллег в тех вещах, которые важны и для меня, добрые примеры, а также комфортная, радостная атмосфера.
Счастливый ученик — тот, который идёт в школу, как на праздник, открыл для себя радость познания, сформировал жизненные цели и стремится к ним; который приносит много радости своим друзьям, учителям, родителям, всем окружающим, и прежде всего — себе самому; который черпает радости детства, но не боится взрослеть.
Счастливый учитель – тот, который видит воочию результаты своих трудов с той же радостью, с какой садовник созерцает выращенный им цветущий сад. Которого любят дети, ценят коллеги, которому благодарны родители учеников. Который работает в комфортной обстановке взаимопонимания, взаимообучения и взаимопризнания. Которому не грозит профессиональное выгорание, достаточно энергии на рабочие проекты и саморазвитие, а мысли, слова и дела находятся в гармонии.
Счастливый родитель – тот, кто сумел добиться взаимопонимания со своим ребёнком, вырастить его счастливым, и здоровым, и сильным, и самостоятельным, но одновременно любящим и чутким человеком, который разбирается и в людях, и в мире в целом.
Еще я... увлекаюсь искусством, театром, люблю читать, слушать музыку, заниматься спортом.